CO SŁYCHAĆ W ŚWIETLICY?

marzec 2026

Z dzieckiem w świat wartości.

W marcu organizowaliśmy zajęcia poruszające zagadnienia dotyczące wartości. Zastanawialiśmy się czym jest szacunek, uczciwość, życzliwość, przyjaźń, odpowiedzialność. Zwracaliśmy uwagę na potrzebę dialogu, wzajemnego słuchania oraz akceptowania różnic między ludźmi. Poprzez wspólne działania doskonaliliśmy umiejętność współpracy oraz odróżniania zachowań dobrych i niewłaściwych.

Obchody „Tygodnia Mózgu”.

W świetlicy włączyliśmy się w szkolne obchody „Tygodnia Mózgu”. Podczas zajęć rozmawialiśmy o tym, czym jest mózg i jak ważną rolę pełni w naszym organizmie. Zastanawialiśmy się, w jaki sposób możemy dbać o nasz mózg, aby dobrze funkcjonował. Pomogły nam w tym kolejne dni tygodnia, które były poświęcone kilku aktywnościom. Poniedziałek był dniem czytania – mówiliśmy o wpływie czytania na mózg oraz czytaliśmy opowiadania, bajki i powieści, który wybraliśmy do akcji „Cała świetlica czyta dzieciom”. We wtorek skupiliśmy się na aktywności fizycznej – odbywały się, tak jak każdego dnia, gry i zabawy ruchowe. Środa była dniem muzyki – słuchaliśmy utworów, śpiewaliśmy piosenki oraz bawiliśmy się przy rytmicznych zabawach ruchowych. W czwartek rozwijaliśmy kreatywność i wyobraźnię poprzez różnorodne prace plastyczne. Natomiast w piątek uczestniczyliśmy w działaniach rozwijających logiczne myślenie, rozwiązując zagadki i łamigłówki.

Idzie wiosna.

Wraz z pierwszym dniem wiosny prowadziliśmy rozmowy na temat zmian zachodzących w przyrodzie. Obserwowaliśmy pogodę oraz zwracaliśmy uwagę na pojawiające się pierwsze oznaki wiosny. Na zajęciach przygotowaliśmy wiosenne zasiewy – rzeżuchę i owies oraz zasadziliśmy cebulki, z których wyrósł szczypiorek. Uczyliśmy się jak należy dbać o rośliny i czego potrzebują do wzrostu. W tym miesiącu zaczęły się też pojawiać prace plastyczne o tematyce wiosennej, które zmieniły wystrój sal, wprowadzając radosną atmosferę.

Wielkanoc

Pod koniec marca rozmawialiśmy o tradycjach i zwyczajach wielkanocnych. Wyjaśnialiśmy znaczenie symboli świątecznych oraz omawialiśmy polskie tradycje. Na zajęciach przygotowaliśmy wiele prac i dekoracji świątecznych, dzięki którym nasze pomieszczenia stały się kolorowe.

Ponadto:

– odbyły się warsztaty wielkanocne, na których rodzice i dzieci z klas pierwszych wykonali zaproponowane dekoracje wielkanocne,

– w ramach zajęć konstrukcyjnych powstawał bardzo interesujące budowle,

– na zajęciach związanych z dniem św. Patryka powstały trójlistne koniczynki,

– rzeźbiliśmy z plasteliny i folii aluminiowej,

– pisaliśmy i redagowaliśmy wiosenne teksty.